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2024年上半年院级微教改结题
发布者：甄梓毅 发布日期：2024-10-11 查看：636 次
主要工作要求如下：
微教改项目结题项目原则上不允许延期和放弃。
材料提交时间：
2024-03-21至2024-04-28
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 《嵌入式系统设计》实验内容改革 | 赵慧元 | 信息学院 |
| 2 | 数学建模竞赛论文研读模式的探索与实践 | 张平 | 数理与土木工程学院 |
| 3 | 利用微信打卡小程序进行结构力学课程翻转及课后反馈的探索与实践 | 马兆芳 | 数理与土木工程学院 |
| 4 | 大学物理理论课与随堂演示实验融合模式的探索与实践 | 周林 | 数理与土木工程学院 |
| 5 | “互动式”对分课堂混合教学模式在《会计学原理》课堂的应用 | 唐丽华 | 会计与金融学院 |
| 6 | 基于微课的软件测试与质量保证课程教学的探讨与实践 | 张晓燕 | 计算机学院 |
| 7 | 乒乓球教学采用多球训练实践研究 | 赖方亮 | 体育部 |
| 8 | 拳击课程热身运动改进探究 | 吴昱辰 | 体育部 |
| 9 | 耗散结构理论视域下“自主-合作-探究”教学模式在休闲健身课程中的实践论析 | 郑泽 | 体育部 |
| 10 | 《乒乓球课程混合式教学模式的探究》 | 张书源 | 体育部 |
| 11 | 基于“内容-方法-考核”三位一体的《南狮》课程思政教学改革与实践探索 | 张程飞 | 体育部 |
| 12 | “混合式创新”视域下健身课程教学改革与实践研究 | 王海燕 | 体育部 |
| 13 | 跆拳道课程技术教学顺序调改 | 宋双 | 体育部 |
| 14 | 体育社团对高校公共体育课程教学的促进作用研究——以散打为例 | 刘冬 | 体育部 |
| 15 | 基于 文化+艺术相融合的《南狮》课程改革与实践 | 梁莹 | 体育部 |
| 16 | ⾜球课程教案的改⾰ | 何彬 | 体育部 |
| 17 | 定向越野课程思政教学设计的研究 | 高惠杰 | 体育部 |
| 18 | 羽毛球技术动作的录像分析与诊断 | 傅少华 | 体育部 |
| 19 | 拉丁舞线上课程建设 | 陈怡如 | 体育部 |
| 20 | 《阅读与写作》课程辅助材料编写 | 李国春 | 民商法律学院 |
| 21 | 行政法案例研习课程的微教学改革 | 周元浙 | 民商法律学院 |
| 22 | 促進网络及信息人工智能發展相關法律法規研究以及全校相关课程整合 | 吴尚儒 | 民商法律学院 |
| 23 | 会计学基础课程关于运用超星线上课堂讨论区的微教改 | 钟慧萍 | 民商法律学院 |
| 24 | 以能力培养为导向的《法学基础英语1》课程考试改革 | 王久灵 | 民商法律学院 |
| 25 | 基于OBE教育理念的《国际贸易理论与实务》课程数字化资源库建设 | 周佩怡 | 外国语学院 |
| 26 | ERP原理与应用导学式教学模式构建 | 兰淑娟 | 商学院 |
| 27 | 基于基本面分析法的《证券投资学》案例分析——以A股上市公司为例 | 吴燕 | 商学院 |
| 28 | 航迹模拟软件在“空中领航”课程教学中的应用研究 | 王春光 | 航空学院 |
| 29 | 航空会计学原理课程的启发式互动教学法研究 | 曹义莲 | 航空学院 |
| 30 | 《空中交通系统优化与管理》课程思政案例建设 | 崔文利 | 航空学院 |
| 31 | 基于复合材料的《工程力学》教学优化设计 | 冯炎青 | 数理与土木工程学院 |
| 32 | 课程思政背景下复变函数与积分变换的教学设计与实践-积分变换部分 | 张瑞敏 | 数理与土木工程学院 |
| 33 | 《超声检测技术》课程数字化教学实践 | 谢小荣 | 数理与土木工程学院 |
| 34 | 《BIM建模技术》与《房屋建筑学课程实践》考核内容“联动”探索与实践 | 何佳 | 数理与土木工程学院 |
| 35 | 基于PI教学法的大学物理混合式教学的研究与实践——以热学部分为例 | 张慧 | 数理与土木工程学院 |
| 36 | 道路横断面设计实践教学研究 | 李春保 | 数理与土木工程学院 |
| 37 | 数学核心素养视域下极限思想与应用的教学设计与实践 | 朱慧 | 数理与土木工程学院 |
| 38 | 《化工过程分析与合成》课内实验设计及微课制作 | 彭琳 | 材料与环境学院 |
| 39 | 《可编程控制器原理与应用》实践教学设计与工程案例引入 | 许强强 | 信息学院 |
| 40 | 基于Multism仿真平台的《模拟电路基础》项目式教学 | 董静 | 信息学院 |
| 41 | 《数字图像处理》实验工具创新 | 石碧莹 | 信息学院 |
| 42 | 专业课程的思政融合探索——以信号与系统课程为例 | 裴雪丹 | 信息学院 |
| 43 | 以考风促学风——外国语学院诚信考场建设实践研究 | 宁峰 | 外国语学院 |
| 44 | 课程思政建设与高校体育羽毛球课程改革融合研究 | 郑朝沙 | 体育部 |
| 45 | 《思想道德与法治》课教学情景创设新路径 | 蒋文新 | 马克思主义学院 |
| 46 | 党的二十大精神融入《使命担当》课教学探究 | 陈莉莉 | 马克思主义学院 |
| 47 | OBE教育理念下《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂教学活动改革创新研究 | 陈巧 | 马克思主义学院 |
| 48 | 专题化教学中“翻转课堂”应用实效性研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概率论》课程为例 | 邱继伟 | 马克思主义学院 |
| 49 | 《工程力学A1》课程思政及过程评价教学设计与实践 | 曾亮华 | 工业自动化学院 |
| 50 | 基于案例驱动的《算法分析与设计》课程微教改 | 余俊杰 | 计算机学院 |
| 51 | 微信息视域下大学生“四史”课教学探讨 | 项梅 | 马克思主义学院 |
| 52 | 探究式教学在习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程中的实践与思考——以解决从课程内容到学生实际接收之间的痛点为重点 | 石霖 | 马克思主义学院 |
| 53 | 崇德修身 行稳致远—习近平教育思想融入大学生道德教育的路径研究 | 向纯 | 马克思主义学院 |
| 54 | 运用导向思维改进和完善学生思政课考核评价机制探索--以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程“三维”考评机制研究为例 | 任艳 | 马克思主义学院 |
| 55 | 新媒体技术融入大学生社会实践的路径研究 | 陶林涛 | 马克思主义学院 |
| 56 | “四史”系列课程教学内容梳理 | 李雪丽 | 马克思主义学院 |
| 57 | 以微电影为载体推动《思想道德与法治》课程实践教学改革 | 刘智辉 | 马克思主义学院 |
| 58 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入“原理”课教学的思路、内容与方法 | 刘小容 | 马克思主义学院 |
| 59 | 自由选课制度下课堂朋辈激励研究 | 王庆华 | 马克思主义学院 |
| 60 | 珠海红色资源融入《纲要》课实践教学路径研究 | 张海 | 马克思主义学院 |
| 61 | 关于《形势与政策》课程教学运行改革探究 | 何辉强 | 马克思主义学院 |
| 62 | “八素养”培养目标下的《思想道德与法治》实践教学模式创新研究 | 高红宦 | 马克思主义学院 |
| 63 | 以项目学习法优化设计思维教学的策略探索 | 杨清 | 设计与艺术学院 |
| 64 | Blended Learning赋能《英语语音》课程过程性评价提质增效的实践改革 | 朱琳 | 外国语学院 |
| 65 | 关于提升工科本科生英语词汇识别能力及拼写能力的研究 | 吴陈亮 | 外国语学院 |
| 66 | 混合式教学对《中国古代文学史3》教学效果的影响研究 | 郑云心 | 外国语学院 |
| 67 | 《日本文学概论》情境式作业设计 | 郭艳平 | 外国语学院 |
| 68 | 《汉字教学与研究》的精准化教学评价模式探索 | 周新新 | 外国语学院 |
| 69 | 基于AHP的国际贸易单证课程过程性评价指标体系的建设 | 王家洋 | 外国语学院 |
| 70 | 基于在线写作平台的大学英语写作多元反馈模式构建及实践 | 石玢 | 外国语学院 |
| 71 | 如何有效提高大学英语学生课堂参与度——成就动机与教学的融合 | 邱涛 | 外国语学院 |
| 72 | “以输出为驱动”的《英语文学导论》课程教学内容改革探索 | 王芬 | 外国语学院 |
| 73 | “小文化”走进“大文化”，激活《走进中国传统文化》的课堂 | 薛琴 | 外国语学院 |
| 74 | 笔译中的商务词汇翻译能力提升 | 余茜 | 外国语学院 |
| 75 | 以赛促学在《英语词汇学》教学中的实践研究 | 周旗 | 外国语学院 |
| 76 | 钱穆“文化三层次”理论视角下《大学英语》（A）3合作学习模式探索与实践 | 宁峰 | 外国语学院 |
| 77 | 基于跨文化思维模式训练与英语语法能力培养的任务型教学改革 | 林瀚 | 外国语学院 |
| 78 | 《综合英语3》课堂表现评价体系微教改实践探索 | 康之洋 | 外国语学院 |
| 79 | 基于“小语境”和自然记忆的“雅思词汇速记”教学辅助网站开发 | 刘鹏 | 外国语学院 |
| 80 | 《文学翻译工作坊》译作质量流程监控 | 吴伟华 | 外国语学院 |
| 81 | 基于《学术论文写作》课程的学术诚信意识提升研究 | 李琦 | 外国语学院 |
| 82 | 税法课程体系优化研究—理论与实践相互融合的课程方案 | 何冠文 | 会计与金融学院 |
| 83 | 金融科技融入商业银行经营管理 | 朱丹 | 会计与金融学院 |
| 84 | 建模软件在航空工程制图教学中的应用研究 | 孙伟 | 航空学院 |
| 85 | 旗帜鲜明讲思政，拨乱反正育“外行”—《航空航天概论》通识选修课思政教改的探索与实践 | 陈战辉 | 航空学院 |
| 86 | 基于Pixhawk飞控和QGroundControl地面站软件的无人机训练教学载体技术升级与实践 | 陈泉杉 | 航空学院 |
| 87 | 微积分思政案例及融合教学探究与实践---积分学及应用 | 刘汉文 | 数理与土木工程学院 |
| 88 | 以积分应用为例创新思维培养的教学改革探讨实践 | 张颖超 | 数理与土木工程学院 |
| 89 | 基于Shiny的《R语言编程》交互式可视化教学研究 | 袁鹏 | 数理与土木工程学院 |
| 90 | 基于“三能力一思维”的《数据可视化》教学的研究与实践 | 车志宏 | 数理与土木工程学院 |
| 91 | 任务驱动法在《非参数统计分析》课程教学中的研究与实践 | 周杜娟 | 数理与土木工程学院 |
| 92 | 案例教学法在线性代数课程中的探究与实践 | 赵蕾 | 数理与土木工程学院 |
| 93 | 基于项目制教学的《数据科学综合实训》课程改革与实践研究 | 梅良才 | 数理与土木工程学院 |
| 94 | 基于PI教学法的大学物理课程思政研究—以电磁学部分为例 | 李静 | 数理与土木工程学院 |
| 95 | ChatGPT等大语言模型在《数据库技术基础》课程教学中的应用研究 | 周游宇 | 数理与土木工程学院 |
| 96 | 凝固点降低法测定摩尔质量实验的探究式改革及实践 | 詹世景 | 材料与环境学院 |
| 97 | 2023-2024-1微生物学实验考核模式改革 | 孙柳青 | 材料与环境学院 |
| 98 | 互动三式提升课堂效率的教学方法改革 | 王莹 | 材料与环境学院 |
| 99 | “四新”建设背景下“新能源概论”教学融入思政教育探究 | 彭恩高 | 工业自动化学院 |
| 100 | 基于MATLAB仿真技术的机械控制工程课程创新与提高 | 尹新彦 | 工业自动化学院 |
| 101 | 模拟电子技术课程实践教学研究 | 刘航 | 工业自动化学院 |
| 102 | 基于智能制造系统数字孪生与虚拟仿真的融合研究 | 保金凤 | 工业自动化学院 |
| 103 | 机械制图教学痛点的线上线下融合翻转课堂教学方式改革 | 郭继东 | 工业自动化学院 |
| 104 | 基于FTA的《流体力学》沿程阻力实验分析与研究 | 张笋 | 工业自动化学院 |
| 105 | 《模拟电子技术》实验微教改 | 李东钦 | 工业自动化学院 |
| 106 | 重修课程创新教学模式探索与实践----以数字电子技术重修课为例 | 王丹丹 | 工业自动化学院 |
| 107 | 《模拟电子技术》混合式课程的实时监督方案 | 陈婷 | 工业自动化学院 |
| 108 | 基于课程网站开发的《web前端技术》课程微教改 | 郭心童 | 计算机学院 |
| 109 | 从理论到实践：视听语言课程的改革与探索 | 李玲莹 | 计算机学院 |
| 110 | 基于Logisim的《计算机组成与系统结构》课程实验改革探究 | 宋琛 | 计算机学院 |
| 111 | 《程序设计基础及应用》微课设计 | 谢海军 | 信息学院 |