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2024年校级教改项目中期检查
发布者：许伟 发布日期：2024-11-14 查看：536 次
主要工作要求如下：
请项目负责人按申报书要求，完成全部中期成果。
材料提交时间：
2024-07-29至2024-10-24
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 以高质量发展为目标导向的教学督导体系优化建设研究与实践 | 马春龙 | 信息学院 |
| 2 | 聚焦学生核心素养，凝聚多学科力量，构建“一专多能”制造课集群化新体系 | 保金凤 | 工业自动化学院 |
| 3 | 基于学生自然画像的多层次多维度学业状态研究与实现 | 许伟 | 教务处 |
| 4 | 基于数学类学科竞赛培养创新型人才的探索与实践 | 周海立 | 数理与土木工程学院 |
| 5 | “三对接、两促进”经管类硬核聚能的核心课程改革探索与实践 | 王坤 | 商学院 |
| 6 | 基于问题解决的大数据专业“机器学习”课程群探索与实践 | 梅良才 | 数理与土木工程学院 |
| 7 | 学习型、研究型、成长型教学督导体系与质量文化建设---基于全面质量管理（TQM）的教学质量管理体系的建立 | 田艳 | 商学院 |
| 8 | 基于“中国大学生方程式汽车大赛”的学生创新实践能力培养模式研究 | 周靖 | 工业自动化学院 |
| 9 | 基于“三栖无人系统大赛”的计算机科学与技术专业学生创新实践能力培养模式研究 | 胡敬朋 | 计算机学院 |
| 10 | 基于“教学相长+师生共建“的课程改革与实践 | 邹浙湘 | 工业自动化学院 |
| 11 | 本科高校教学质量“五维”评价体系构建 | 罗永 | 外国语学院 |
| 12 | 基于数据挖掘的教学管理持续改进（计算机学院） | 张申勇 | 计算机学院 |
| 13 | 硬核聚能的核心课程改革计划 | 裴雪丹 | 信息学院 |
| 14 | 基于“SCRP驱动模式下三创融合、协同共享平台”的学生创新实践能力培养模式研究 | 邹昕峰 | 工业自动化学院 |
| 15 | 基于“三栖无人系统大赛”的学生创新实践能力培养模式研究 | 熊治国 | 航空学院 |
| 16 | 知行合一的研究型课程思政教学改革与实践 | 马春龙 | 信息学院 |
| 17 | 习近平新时代中国特色社会主义思想持续融入高校思政课教学研究 | 姚红 | 马克思主义学院 |
| 18 | 基于超星“学习通”的思政课混合式教学模式效果探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 | 邱继伟 | 马克思主义学院 |
| 19 | 课程思政背景下《中国现当代文学史》课程的创新研究与实践 | 杨文琴 | 外国语学院 |
| 20 | “新文科”背景下高校《科技英语翻译》教学质量提升路径探析 | 肖婧 | 外国语学院 |
| 21 | 硬核聚能：基于工作室教学模式的产品设计核心课程群建设 | 罗海妹 | 设计与艺术学院 |
| 22 | 理解中国、讲述中国——文化自信视域下汉英笔译课程的创新教学研究 | 李琦 | 外国语学院 |
| 23 | “双新”背景下STEAM与思政项目融合的大学英语混合式教学设计创新与实践 | 黎宇珍 | 外国语学院 |
| 24 | 基于“BOPPPS模型+PAD课堂”的混合式教学模式改革与实践 —以《安装工程计量与计价》课程为例 | 李彦 | 商学院 |
| 25 | 以社会主义核心价值观重构政府审计课程体系 | 杨东 | 会计与金融学院 |
| 26 | 校企协同的数智化卓越人才培养模式研究——以信息管理与信息系统专业为例 | 王二威 | 商学院 |
| 27 | 基于CIPP模式的金融类课程思政教学效果评价指标体系研究 | 于菁 | 会计与金融学院 |
| 28 | 认证理念下经管类研究型课程改革探索与实践——以《国际服务贸易为例》 | 王坤 | 商学院 |
| 29 | 基于项目质量的教研管理体系构建的探索与实践 | 冯妥 | 教务处 |
| 30 | 基于OBE的深度学习背景下《数字图像处理》课程改革探索 | 安玉磊 | 信息学院 |
| 31 | 智能控制实验系统在全面型人才培养中的改革 | 方宇杰 | 信息学院 |
| 32 | 基于ADDIE模式的《电路分析基础实验》教学改革 | 苑昭璇 | 信息学院 |
| 33 | 《化工安全与环保》案例教学模式研究 | 廖亚立 | 材料与环境学院 |
| 34 | “人本引领·数字赋能”新型教与学模式构建与实践——以《工业机器人》为例 | 刘娜 | 工业自动化学院 |
| 35 | 基于数字孪生的单片机虚实结合实验教学研究与改革 | 莫伟强 | 工业自动化学院 |
| 36 | “新工科”背景下基于生产实践及事故处理的化工仿真教学研究 | 唐小勇 | 材料与环境学院 |
| 37 | 研教相融相助培养应用型材料测试分析创新人才模式探索 | 张亚平 | 材料与环境学院 |
| 38 | 面向“智改数转”的《工程实训》课程改革研究 | 熊志红 | 工业自动化学院 |
| 39 | 基于数字孪生的《集散控制系统》交互式虚拟教学场景构建与教学实施 | 卢桂萍 | 信息学院 |
| 40 | 基于PBL的《应用时间序列分析》的交互式教学探索与实践 | 袁鹏 | 数理与土木工程学院 |
| 41 | 《总线与接口技术》项目化教学改革与实践 | 张华敏 | 计算机学院 |
| 42 | 新工科背景下数字媒体技术专业实验教学模式创新研究——以《虚拟现实技术》课程为试点 | 乐小燕 | 计算机学院 |
| 43 | 基于信创产教融合模式的计算机应用课程教学改革与实践 | 谭忠兵 | 计算机学院 |
| 44 | 基于人工智能实验平台的《深度学习》课程教学改革与实践 | 曾玥 | 计算机学院 |
| 45 | 基于PBL策略与线上线下混合式教学的动画制作基础课程教学创新研究 | 李玲莹 | 计算机学院 |
| 46 | 基于混合式教学和多元评价模式的《Python程序设计》课程教学改革与实践 | 王琳 | 计算机学院 |
| 47 | 基于建模能力培养的数学类课程资源建设与教学设计 | 张平 | 数理与土木工程学院 |
| 48 | 基于O2O的机场运行管理课程混合教学模式构建与实践 | 肖晓波 | 航空学院 |
| 49 | 虚拟人在数字媒体专业教学中的创新教学模式与深度融合改革研究 | 夏力前 | 计算机学院 |
| 50 | 线性代数混合式教学课程体系的探索与实践 | 赵蕾 | 数理与土木工程学院 |
| 51 | 基于“三位一体”传承“延安根、军工魂”红色基因的军事技能训练课程改革与实践 | 吴军 | 学生工作处 |
| 52 | 基于“文化+艺术+科技”相融合的《南狮》课程改革与实践 | 刘亚 | 体育部 |
| 53 | 基于产业学院群建设的校企协同创新应用型人才培养 | 喻武龙 | 信息学院 |
| 54 | 基于数据挖掘的教学管理持续改进 | 冯妥 | 教务处 |
| 55 | 基于知识图谱的智能会计核心课程群改革计划 | 陈宋生 | 会计与金融学院 |